Kognitiv utvikling i ungdomsårene: Hvorfor det er viktig å vite hvordan barnets sinn fungerer

Å se inn i tankene til en ungdom krever mer enn bare å huske sin egen barndom. Du må også være villig til å se utover dine erfaringer og lære av andre som har studert barn som dine. Du vet kanskje aldri nøyaktig hva barnet ditt tenker eller oppfører seg slik de gjør. Men med noen grunnleggende kunnskaper om kognitiv utvikling i ungdomsårene, kan du få mer innsikt i deres tenkning, se ting fra deres perspektiv og finne måter å støtte dem enda mer når de vokser.

Kognitiv utvikling i ungdomsårene

Et barns hjernen utvikler seg dramatisk i løpet av ungdomsårene. Noen hjerneområder blir større, mens andre blir mindre. Den prefrontale cortex modnes også raskt i ungdomsårene, og disse hjerneendringene kommer med endringer i kognisjon, noe som er et annet ord for å tenke.

Kilde: clbb.mgh.harvard.edu

Kognitiv utvikling refererer til endrede tankeprosesser som oppstår når vi modnes. Det begynner så snart vi er født (om ikke før) og fortsetter til voksen alder. Kognitiv utvikling i ungdomsårene medfører spesielt viktige endringer som gjør det mulig for oss å lykkes med overgang fra barndom til voksen alder. I denne delen vil vi snakke om de mange forskjellige aspektene ved denne utviklingen.

Stage of Formal Operations

Jean Piagets arbeid med kognitiv utvikling var et viktig gjennombrudd i psykologien. Piaget brukte begrepet 'Stage of Formal Operations' for å beskrive fasen av ungdoms kognitive utvikling. På dette stadiet får barn evnen til å tenke i abstraksjoner og hypotetiske. De begynner å bruke fantasien på mer praktiske måter. Mens små barn kan bruke fantasien sin i lek, bruker ungdommer fantasien til å forstå mennesker og fag mer fullstendig.

Abstrakt tanke

616 engel nummer tvillingflamme

I motsetning til yngre barn kan ungdommer lære å tenke abstrakt. Her er et eksempel på forskjellen:

En 5-åring kan lære å trekke fra seg ved å manipulere konkrete gjenstander. De kan finne to blyanter på den ene siden av skrivebordet og seks blyanter på den andre siden av skrivebordet. Så kan de legge dem alle i en haug og telle dem for å finne ut at det er åtte blyanter totalt.

hva betyr det å se 1010

På den annen side trenger en ungdom ikke tenke på blyanter eller noen annen visuell fremstilling for å vite at 2 + 6 = 8. De kan faktisk løse mye mer komplekse matteproblemer uten å referere til fysiske gjenstander av noe slag.

Kilde: freepik.com

Hypotetiske

Ungdom utvikler også evnen til å forestille seg hypotetiske situasjoner. Dette kan være en sosial situasjon, et emne de lærer om, eller en utfordring de vurderer. De kan forestille seg hvordan det vil gå og ta beslutninger om eller hvordan de skal tilnærme seg situasjonen basert på deres abstrakte og hypotetiske resonnement.

Hvordan ungdommer behandler informasjon

Måten vi behandler informasjon på, påvirker hvilke kunnskaper vi kan tilegne oss og hvor godt vi kan jobbe med den når vi har den. I ungdomsårene begynner unge å behandle informasjon på følgende måter:

• Deres evne til å resonnere deduktivt øker.
• De utvikler bedre beslutningsevner.
• Deres arbeidsminne kapasitet og evne til å hente minner øker.
• De blir flinkere til å velge hva de skal lære.
• Deres evne til å lære autonomt øker.

Kunnskapsendringer i ungdomsårene

Et barns kunnskap øker når de beveger seg inn i og gjennom ungdomsårene. Dette skjer imidlertid ikke bare fordi de har hatt lengre tid på å samle flere fakta. Deres evne til å tilegne seg ny kunnskap øker også. Noen av de relevante endringene du kan forvente hos barnet ditt inkluderer:

• Økninger i deklarativ kunnskap: Når du sier 'Jeg vet at & hellip;' snakker du om deklarativ kunnskap, som inkluderer fakta, konsepter og formler.
• Økninger i prosedyrekunnskap: Når du sier 'Jeg vet hvordan & hellip;', snakker du om prosessuell kunnskap. Med denne kunnskapen kan ungdommer tilegne seg nye ferdigheter og teknikker lettere enn de hadde når de var yngre, selv om dette ikke alltid er tilfelle. For eksempel er språkopplæring lettere for en førskolebarn enn en videregående student.
• Økninger i konseptuell kunnskap: Konseptuell kunnskap, 'jeg vet hvorfor' kunnskapstypen, øker vanligvis i et dramatisk klipp i ungdomsårene. Med sin nyvunne evne til å tenke abstrakt blir livets 'hvorfor' ikke bare mer forståelig, men også mer fascinerende.

Se flere deler av ett problem

Når barn går gjennom ungdomsårene får de muligheten til å se ett problem fra mange forskjellige perspektiver. De kan til og med se forskjellige deler av problemet som kan eller ikke kan være relevant for avgjørelsen. Inntil de blir vant til å se kompleksiteten i livets problemer, kan de virke ufokuserte, men når de får erfaring med å se ting på denne måten, blir de bedre problemløsere.

Kilde: unsplash.com

Selvrefleksjon

Ungdom bruker mye tid på å tenke på seg selv. Dette kan virke egoistisk av dem hvis du tenker som en moden voksen, men det er viktig for dem å ha muligheter til å vurdere hva de synes om seg selv og sin verden uten hard dømmekraft fra foreldre eller lærere. Hvis det gjøres på passende tidspunkter, hjelper det dem å utvikle en sterkere følelse av hvem de er og hva de vil ha fra livet.

Tanker om deres fremtid

1033 angel nummer betydning

Kognitiv utvikling i ungdomsårene tjener også et annet formål. Det forbereder dem på fremtidige karrierer og relasjoner. I ungdomsårene begynner barna å tenke på hva de vil gjøre når de går alene. De sammenligner seg med idealer, og de utforsker forskjellige karrierer. De begynner også å ta andre livsvalg enn de ser foreldrene sine ta. På dette tidspunktet er det sunt for dem å sette viktige mål for slutten av ungdomsårene og begynnelsen av deres voksne liv.

Forstå andres psykologiske egenskaper

I tillegg til å få muligheten til å tenke mer abstrakt, vil ungdommer også forstå de psykologiske egenskapene til jevnaldrende og andre. De gjetter om hvordan andre tenker. Deretter bruker de de antatte antagelsene til å bestemme hvordan de skal samhandle med den personen eller om de i det hele tatt skal samhandle med dem.

Ungdommer baserer vanligvis vennskapene sine på likheter mellom deres psykologiske egenskaper og andres. For eksempel kan en ungdom som ser på seg selv som ekstrovert, velge en annen ekstrovert som en venn. På samme måte kan en ungdom som ser seg selv som ærlig, også velge venner som ser ut til å være åpne og autentiske.

Hvorfor det betyr noe?

Ungdommer må utvikle seg kognitivt og bevege seg gjennom livet på sine egne måter hvis de skal bli mentalt sunne voksne. Å forstå denne prosessen kan hjelpe deg med å bli en bedre forelder og kan også hjelpe deg med å takle det som noen ganger kan være en prøvende tid.

Respekt for deres evner

Ingen vil at andre skal redusere sine evner, og dette gjelder spesielt ungdommer. For å ha et sunt forhold til barnet ditt, er det viktig å erkjenne deres nivå av kognitiv utvikling. Gi dem kreditt for å forstå begreper og abstraksjoner bedre enn de gjorde som et lite barn. Alt annet fornærmer deres intelligens og kan føre en kile mellom deg.

Kilde: freepik.com

Forstå deres frustrasjoner

I løpet av ungdomsårene er barna i et stadium der de er i konflikt mellom å ville være alene og å bli tatt hånd om av noen som er mer dyktige. Hvis du ikke forstår nivået på kognitiv utvikling, er det lite sannsynlig at du kan gi dem positiv følelsesmessig støtte gjennom disse vanskelige årene. I stedet vil du oppdage at du savner merket når du prøver å hjelpe uten virkelig forståelse.

mauråndsdyr

Veiledning av dem gjennom vanskelige problemer

Ungdommer er opptatt med å få autonomi, så når vanskelige problemer dukker opp, kan de føle seg tilbøyelige til å prøve å administrere dem alene. Enkelte problemer kan kreve kognitive ferdigheter de akkurat nå utvikler. Hvis du vet hvor langt de er i kognitiv utvikling, kan du bedre gi riktig støtte når de prøver å navigere i vanskeligheter i ungdoms livet.

Hjelpe dem med å lykkes i skolen

Selvfølgelig er skolen en av de viktigste delene av livet for ungdommen din. Det tar mye av tiden deres og forbereder dem på det som ligger foran oss. Barnets lærer vil nesten helt sikkert ha en mening om nivået på kognitiv utvikling, og de kan dele den informasjonen med deg, spesielt hvis barnet ditt har lærings- eller atferdsproblemer.

Det er imidlertid viktig at du ikke tar lærerens syn som absolutt sannhet uten å vurdere situasjonen fra ditt synspunkt som foreldre. Du har tilgang til informasjon om barnet ditt som læreren deres kanskje ikke har, og du kjenner barnet ditt på en måte læreren ikke har.

Når du interesserer deg for barnets kognitive utvikling, kan du oppdage hvor de trenger ekstra hjelp og være proaktiv for å få den til dem. Du kan også se hvor de kan komme opp sky av potensialet. I så fall kan du oppmuntre dem til å prøve nye ting eller jobbe hardere. Du kan også gi dem passende læringsmuligheter for deres utviklingsstadium.

Kilde: rawpixel.com

Hvordan BetterHelp kan støtte ungdommer

Hvis barnet ditt sliter, eller hvis du trenger støtte som foreldre, kan det være lurt å snakke med en terapeut for å forstå mer om barnet ditt og ditt forhold til dem. Hvis du tror at samtaleterapi vil hjelpe deg eller barnet ditt (eller begge deler), BetterHelp tilbyr praktisk, rimelig online terapi med over 4000 lisensierte terapeuter, hvorav mange er spesialister i tenåringer, familier og forhold. Nedenfor er noen anmeldelser av BetterHelp-rådgivere fra tenåringsforeldre.

åndelig betydning av en hjort

Rådgiveranmeldelser

'Tammi har gjort en slik forskjell i livet mitt. Hadde jeg ikke hatt hennes hjelp, er jeg ganske sikker på at jeg hadde mistet all kontakt med datteren min på 19 år som valgte å bo sammen med faren. Hun forstår tenåringer og tenåringsmødre! Så snill, klok, erfaren, medfølende og flatt, jeg kan ikke si nok bra om henne !! '

'Jeg har jobbet med Carolyn i 6 måneder nå, og har hatt stor fordel av hennes rådgivning når jeg støtter datteren min for Anorexia. Anoreksi er en veldig kompleks sinn-kroppssykdom, og familiemedlemmene kan spille en veldig viktig rolle i utvinningen ved å utdanne oss selv og forstå hennes atferd. Dette gjør at jeg kan bruke riktige ord med henne, og se etter egen oppførsel med henne, så jeg støtter henne på en sunn måte og ikke muliggjør sykdommen hennes ytterligere. I tillegg har mitt eget stress vært veldig vanskelig da jeg ser min søte datter lide, så jeg hadde hatt behov for å finne mestringsevner for meg selv. Carolyns ekspertise, hennes veldig medfølende, men tydelige retningslinjer og tilbakemeldinger til meg har gjort meg mer trygg og i stand til å takle denne vanskelige sykdommen. Jeg finner mye styrke fra terapien hennes, og viktigst av alt håndterer jeg datteren min bedre og kan se forskjellen i interaksjonen med henne. Jeg er takknemlig mot Carolyn for at hun kom inn i livet mitt da jeg trengte noen som skulle veilede meg gjennom dette. I tillegg til de ukentlige videochattene, kan jeg sende henne raske tekster på BetterHelp-appen hvis det oppstår et problem og jeg trenger tankene hennes, og Carolyn svarer veldig raskt med flere tips for å hjelpe meg. Jeg har anbefalt BetterHelp til venner, da tilgang til en god terapeut som Carolyn ikke hadde vært mulig for meg uten denne plattformen ... mens jeg også gjør dette fra bekvemmeligheten av min tid og hjemme. Takk Carolyn, og takk BetterHelp for at du er her for meg! '

Konklusjon

Som foreldre kan du lære mye om barnets kognitive utvikling. Det kan likevel være tider når du bare ikke kan forstå hvorfor barnet ditt tenker eller handler slik de gjør.

Ofte er dette rett og slett fordi endring kan skje raskt i ungdomsårene. Selv en ekspert har kanskje ikke alle svarene, men de kan absolutt hjelpe deg med å finne ut hvordan du får barnets ungdomsår. Alt du trenger er riktige verktøy og riktig støtte. Ta første skritt i dag.

Del Med Vennene Dine: