Hvem var Anna Freud?

Kilde: rawpixel.com

Alle har hodet til Sigmund Freud, men ikke så mange har hørt om datteren hans, Anna Freud. Hun var den yngste av seks født i Wien, Østerrike 3. desember 1895. Å være datter av grunnleggeren av psykoanalysen, var det veldig sannsynlig at hun ville følge i hans berømte fotspor. Han var en av verdens mest berømte psykologer, men Anna hadde et veldig berømt liv også. Hennes historie er full av viktige prestasjoner som ikke var like kjent som farens teorier. Hun var en pioner innen psykoanalytisk behandling av barn.

Tidlig liv

Anna var kjent som et for tidlig livlig barn som var i konstant sammenligning med sin 2-1 / 2 år eldre søster Sophie. Da Sophie giftet seg og forlot huset, følte Anna at hun virkelig kunne få sitt lys til å skinne. Hun dro til Cottage Lyceum hvor hun ble uteksaminert i 1912. Hun hadde begynt å lese farens verk i 1910, men hadde ennå ikke bestemt seg for et livsyrke. Anna ønsket å forbedre engelsk, så hun dro på tur til England, alene, i 1914. Da krigen brøt ut, måtte hun tilbake til Wien. Da hun kom tilbake til Wien, begynte Anna å undervise på sin gamle skole, Cottage Lyceum.

Kilde: rawpixel.com

77 engel nummer tvillingflamme

Å finne et yrke

Å være lærer var Anna veldig interessert i utvikling og omsorg for barn. Hun var en god lærer, og elevene likte henne. Hennes engasjement i farens felt av psykoanalyse begynte ikke før i 1918 da han begynte å psykoanalysere henne. Dette må ha vært en hederlig, men likevel stressende situasjon da den mest berømte psykologen fra den tiden og gjennom tidene psykoanalyserte henne. Hun var i psykoanalyse med faren sin fra 1918-1921 og 1924-1929.

Denne praksisen vekket Annas interesse for feltet. I løpet av denne tiden deltok Anna i mange psykoanalytiske stevner med faren og møtte mange anerkjente psykologer. 'Jo mer jeg ble interessert i psykoanalyse,' skrev hun, 'jo mer så jeg det som en vei til den samme typen bred og dyp forståelse av menneskelig natur som forfattere har.' (Kilde: www.freud.org.uk) Hun trakk seg fra lærerstillingen ved Cottage Lyceum i 1920.

Barnepsykoanalyse

I 1922 skrev Anna Freud en av sine første artikler med tittelen 'Beating Fantasies and Daydreams.' Et år senere startet hun sin psykoanalytiske satsing med barn. To år etterpå inviterte Vienna Psychoanalytic Institute henne til å undervise i et seminar om hennes barneanalysemetode. Dette førte til hennes første bok 'Introduksjon til teknikken for barneanalyse' i 1927. Da Sigmund Freud ble diagnostisert med kreft, ble Anna hans sjefsvaktmester. Han trengte å flytte til Berlin for behandling, og selvfølgelig gikk Anna med ham.

Anna har den prestisjetunge stillingen som generalsekretær i International Psychoanalytical Association fra 1927 til 1934. I løpet av den tiden underviste hun på seminarer, hadde barnepsykoanalysepraksis og tok seg av faren. I 1935 utnevnte Wien Psychoanalytical Training Institute Anna til deres direktør. Annas studie, 'Ego and the Mechanisms of Defense', ble publisert året etter.

hva betyr drømmer om zombier

Kilde: pexels.com

Wien til London

Anna fikk kombinere sitt psykoanalytiske arbeid med veldedighet da en barnehage for underprivilegerte barn ble grunnlagt i Wien i 1937. Observasjonene og arbeidet med spedbarn og små barn i denne barnehagen var svært ettertraktet av foreldrene. Dessverre måtte barnehagen i mars 1938 stenges da nazistene overtok Østerrike. Freuds, inkludert Sigmund som har sviktende helse, måtte forlate Østerrike.

På denne tiden emigrerte de til London. Kort tid etter dette trekket, september 1939, brøt det ut krig, og Sigmund gikk bort. Heldigvis hadde Anna lansert sitt hovedkvarter for barnepsykoanalyse i London og var i stand til å undervise seminarer på engelsk. Området med barnepsykoanalyse var en veldig ny satsing på 1920- og 1930-tallet, så Anna var en av banebryterne på dette feltet.

Da krigen brøt ut, følte Anna behovet for et sted barn kunne gå for å være trygge og ivaretatt. Hun åpnet Hampstead War Nursery. Hennes mål var at barn skulle utvikle forbindelser med lærere og mødre. Disse mødrene var for det meste aleneforeldre fordi ektefellen døde i krigen. Hun jobbet også med barn fra konsentrasjonsleiren Theresienstadt og hjalp disse barna med å utvikle positive menneskelige forbindelser.

Kurs og klinikk

Hampstead Child Therapy Courses ble opprettet i 1947, og en barneklinikk ble åpnet i 192. Kursene lærte både engelske og amerikanske terapeuter om Annas teorier, mens klinikken fortsatte å hjelpe og studere barn. Gjennom de neste tiårene reiste Anna mellom England og USA for å holde foredrag og dele sin kunnskap. Også i løpet av den tiden mottok hun mange æresgrader og stillinger. Anna Freud døde i 1982. Hjemmet hun bodde i i førti år ble omgjort til Freud-museet i 1986.

Forsvarsmekanismer

hva betyr tallet 35

Anna Freuds 1935 publiserte studie 'Ego and the Mechanisms of Defense' inkluderte 10 forsvarsmekanismer som hun følte var naturlige, men som kunne utgjøre vanskeligheter. Hun følte også at minst fem av disse forsvarsmekanismene blir brukt av en person hver dag. Hun følte også at disse forsvarene ble brukt til å beskytte egoet, og at selv om denne umiddelbare beskyttelsen hadde en langsiktig effekt på håndteringen av virkeligheten.

Kilde: rawpixel.com

1. Benektelse: Når et problem oppstår, vil en person nekte å møte problemet eller nekte å innrømme at det eksisterer. Fordi vi vil tenke og føle at vi er gode, vil vi ikke innrømme overfor oss selv eller andre at det er et problem.

2. Projeksjon: En person vil ikke gjenkjenne et problem i seg selv, så de klandrer det problemet på noen andre. Hvis problemet er noe personen føler har en negativ konnotasjon, og de ikke vil tenke på seg selv, klandrer de noen andre for de negative tankene.

3. Vende seg mot selvet: Dette er når noen har en dårlig tanke om seg selv (som ikke er en forferdelig tanke på en skala fra 1 til 10) for å unngå en dårligere tanke om seg selv (som kan være en forferdelig tanke på en skala fra 1 til 10 ).

4. Sublimering: Når du tar negative livserfaringer og kanaliserer dem til finere utsalgssteder, er dette sublimering. Dette kan være den mest forventede av forsvarsmekanismene. Mange artister og musikere gjør dette til sitt yrke.

5. Regresjon: Når ting blir tøffe, går vi tilbake til hvordan vi taklet et lignende problem eller en situasjon da vi var små. Å unngå ansvar er en stor måte å gå tilbake på, for da vi var små hadde vi ikke mye eller noe ansvar.

6. Rasjonalisering: Vi vil lage en utdannet unnskyldning for å gjøre resultatet et som vi lettere kan akseptere. Hvis resultatet av en situasjon ikke er en som vi vil akseptere, tenker vi på noe som gjør resultatet mer akseptabelt for vårt ego

7. Intellektualisering: Hvis du har å gjøre med et ubehagelig eller negativt. Situasjonen, i stedet for å tenke hvordan eller hvorfor den skjedde, tenker personen på et mer intellektuelt tema som aktuelle eller historiske hendelser. De har alltid en mengde vitenskapelige emner å snakke om for å avlede diskusjonen om den negative / problematiske situasjonen.

8. Reaksjonsdannelse: I stedet for å gjøre noe du virkelig ønsker å gjøre; du gjør det stikk motsatte fordi det er mer akseptabelt for befolkningen generelt.

9. Forskyvning: I stedet for å være aggressiv eller sint på noen du er sint på, og som kan være i en autoritetsposisjon eller noen du frykter, tar du sinne eller aggresjon ut på noen som er mindre truende. Det kan være noen du er nærmest med og som du føler deg tryggest med.

10. Fantasi: Dette kan være dagdrømmer, forestille deg problemene dine, bli ført bort fra den virkelige verden med tankene dine ... alt som hindrer deg i å håndtere problemene som møter deg på en reell og produktiv måte.

Anna Freuds skrifter

* Egoet og forsvarsmekanismene

* Utover barns beste

* The Essentials of Psycho-Analysis

* Normalitet og patologi i barndommen: Vurderinger av utvikling

* Introduksjon til psykoanalyse

* Spedbarn uten familier

* Indikasjoner for barneanalyse og andre papirer

* Forskning ved Hampstead Child-Therapy Clinic og andre papirer

betydning av 744

* Problemer med psykoanalytisk trening, diagnose og teknikken til

Terapi

* Psykoanalytisk psykologi av normal utvikling

Hvis du føler at noen av disse forsvarsmekanismene blir problematiske, bør du kontakte en utdannet fagperson for å hjelpe deg. Å gå til BetterHelp (https://www.betterhelp.com/start/) kan være ditt første skritt for å få den hjelpen du trenger. Det er privat, praktisk og vil være en av de beste tingene du kan gjøre for deg selv og velvære. Gjør tingen i dag som ditt fremtidige selv vil takke deg for.

Del Med Vennene Dine: