Finn Ut Antall Engel

4 atferdsteoretikere som satte sitt preg på psykologien

Behavioralism også referert til som atferdspsykologi, er en tankegang som dreier seg om ideen om at menneskers og dyrs atferd er betinget, noe som betyr at de kan læres og forsterkes gjennom eksponering. I denne artikkelen vil du lære om de viktigste personene som var med på å forme dette feltet psykologi.





Kilde: Pixabay.com



66 betyr engel

John Broadus Watson

John B. Watson er en amerikansk psykolog som blir ansett som far til atferdsmessighet på grunn av sin utgivelse fra 1913,Psykologi som atferdsmannen ser på den.Det regnes nå som et klassisk litteratur innen psykologi, sammen med påfølgende arbeider.



I denne artikkelen mente han at fordi psykologi er vitenskapen om menneskelig atferd, bør den studeres i et laboratorium, akkurat som hvordan dyr ofte blir observert. [1]



Etter dette publiserte han atferd: En introduksjon til komparativ psykologi, i 1914, hvor han gikk inn for bruk av dyr i studier og mente at betingede responser var den mest optimale teknikken. Imidlertid ville han i 1918 bli interessert i å studere spedbarn og deres oppførsel, noe som fører til et annet av Watsons mest berømte bidrag til psykologi. [1]

I 1920 skulle Dr. Watson lede et psykologisk eksperiment på en 11 måneder gammel spedbarn, referert til som 'Little Albert'. Lille Albert var det ideelle emnet for dette eksperimentet fordi han var stabil og ikke veldig emosjonell, noe som indikerer at han kan være en ideell kandidat for kondisjonering. [2]



Watson antydet at frykten for dyr kunne betinges ved å utføre et bestemt sett med stimuli. Når legene fikk en hvit rotte, slo de en stålstang som ville gi høy lyd. Over tid ble Albert betinget av å frykte rotten på grunn av lyden knyttet til den, og dette ville være et av de viktigste eksemplene på klassisk kondisjonering.

Imidlertid viste denne studien også at betinget frykt kunne være overførbar. Ikke bare fryktet han den hvite rotten, men han viste også de samme negative reaksjonene mot andre dyr og til og med livløse gjenstander, som pelsfrakker. [2]



Kilde: pexels.com

Selv om John B. Watson og Little Albert-eksperimentet har gitt oss god innsikt i menneskelig oppførsel, blir det også ansett som kontroversielt av mange mennesker. Denne studien demonstrerte effektivt hvordan sinnet kunne manipuleres til å føle en bestemt måte på ting, men på grunn av emnet og studiens natur er det hensiktsmessig å leve av å være redd ved å kondisjonere dem til stimuli uetisk av folk som har vurdert denne saken.



Ivan Petrovich Pavlov



I motsetning til John B. Watson var ikke Ivan Pavlov utdannet psykolog; imidlertid var han interessert i de samme ideene som Watson og ville også produsere sine egne berømte eksperimenter knyttet til klassisk kondisjonering og bli en av de mest fremtredende atferdsteoretikerne i feltet.



Dr. Pavlov var en russisk fysiolog som var høyt trent i å jobbe med kardiovaskulærsystemet og finne måter å håndtere blodtrykket på. Hans ferdigheter tillot ham å sette et kateter i en hund smertefritt uten anestesi, og han var i stand til å merke effekten av farmakologiske og emosjonelle stimuli på hundens blodtrykk ved å gjøre nøye disseksjoner på hjertets nerver. [3]

2020 engelnummer tvillingflamme

Selv om hans tidligere arbeid ikke er relatert til psykologi, vil spesielt denne opplevelsen føre til fremtidig arbeid med dyr.



Pavlov er mest kjent for sine eksperimenter med hunder og salivasjon. Opprinnelig trodde han at dyrene ville spytt når de fikk mat; han la imidlertid merke til at dette ville skje når hundene hørte laboratorieassistenten nærme seg. [4]

Denne erkjennelsen førte til hans teori om at dyrenes oppførsel overfor mat er et lært svar på en spesifikk stimulans, som vil bli kjent som en betinget refleks og senere, pavlovsk psykologi.

Kilde: pc-freak.net

I Pavlovs berømte eksperiment var mat en ubetinget stimulans, og salivasjon var den ubetingede responsen. Han valgte å bruke en metronom som en nøytral stimulans, som i seg selv ikke utløste et svar med hundene.

Etter dette begynte Dr. Pavlov sin kondisjoneringsprosedyre, og like før han leverte mat til hundene, lot han metronomen klikke. Etter en rekke forsøk ville lyden av metronomet utløse hundene til å produsere mer spytt fordi det førte dem til å tro at mat snart ville komme.

Dette betyr at metronomen ble en betinget stimulans, og spyttdannelse ble den betingede responsen. I følge Pavlov, for at dette skal fungere, må den nye stimulansen presenteres i en nær nok tidsperiode; ellers lærer ikke fagene. Hans oppdagelse var banebrytende og ville gi rammene for klassisk kondisjonering, som senere ble utvidet av John B. Watson. [4]

Edward Lee Thorndike

En annen av de mest innflytelsesrike atferdsteoretikerne gjennom tidene er Edward L. Thorndike. Thorndike var en psykolog som primært jobbet med dyr og er ansvarlig for å lage loven om effekt og utvikle det som senere ble kjent som operant condition.

Thorndikes lov om virkning foreslår at 'svar som gir en tilfredsstillende effekt i en bestemt situasjon, blir mer sannsynlig å forekomme igjen i den situasjonen, og svar som gir en ubehagelig effekt, blir mindre sannsynlig å forekomme igjen i den situasjonen.' [5]

engel nummer 400

engel nummer 23 betydning

Kilde: commons.wikimedia.org

Han ville utføre de fleste av sine studier på katter, og for å teste læringsteorien, ville han lage en puslespillboks for dem som involverte måter å unnslippe og et stykke fisk utenfor innhegningen.

Å bruke fisken ga kattene et incitament til å prøve å finne en måte å flykte fra puslespillboksen, og Thorndike ville registrere hvor lang tid det ville ta for dem å gjøre det for å motta empiriske data fra eksperimentet.

Kattene fant en spak som åpnet boksen, og når de først fikk fisken, ble de satt tilbake i den, og nok en gang ville Dr. Thorndike legge merke til hvor lang tid det tok for dem å rømme igjen. Til slutt, fordi kattene lærte at å trykke på spaken hadde positive resultater, ville de fortsette å gjøre det og ville bli mye raskere med å gjøre det. Dette fenomenet vil bli kjent som forsterkning.

Selv om Thorndike er best kjent for sin lov om virkning, er han også kreditert for å komme med flere læringsteorier som var basert på forbindelsesisme. To hovedkonsepter han formaliserte, men vanligvis ikke assosiert med atferdsmessighet, er loven om trening og beredskapsloven.

Loven om trening sier at 'bare repetisjon av et svar i en situasjon kan også styrke et bånd.' [6] I hovedsak kan folk bli mer effektive gjennom å praktisere læringsøvelser. Loven om beredskap foreslår at folk lærer best når de er mentalt forberedt på å; men hvis ikke, vil enkeltpersoner ha suboptimal læring fordi de ikke ser noen grunn til å lære.

Burrhus Frederic Skinner

Den amerikanske psykologen, B. F. Skinner, var sterkt påvirket av John. B. Watsons arbeid og hans konsept om atferdsmessighet. Han var avvisende for de psykoanalytiske bidragene til Sigmund Freud og Carl Jung. Skinner mente at i stedet for noen psykologisk forklaring på en persons mentale tilstand så vel som deres tro, ønsker og minner, ble alle mennesker og dyr og deres oppførsel diktert av deres miljø. [6]

Skinner følte at målet med psykologi, som vitenskap, var å kunne forutsi og kontrollere atferd, og å gjenspeile dette, skrev han to bøker - den ene er den fiktive utopiske romanen,Walden Two, og en annen var den veldig vellykkede boka,Utover frihet og verdighet. Her følte han at menneskehetens fremtid burde forkaste begreper som frihet og verdighet, og i utgangspunktet antyde at fri vilje er en myte. [6]

Selv om disse ideene kan virke radikale for mange mennesker, er Skinner kjent for sitt arbeid med opererende kondisjonering og loven om effekt. Selv om disse atferds- og læringskonseptene tidligere ble skapt av Edward L. Thorndike, var det B. F. Skinner som ga operantkondisjonering navnet sitt og utviklet det videre.

Operatørkondisjonering er en prosess der atferd kan læres av forsterkning og straff, og personen eller dyret vil gjøre en sammenheng mellom oppførselen og dens utfall.

hjort som betyr åndelig

Kilde: flickr.com

Hans arbeid ville foredle de tidligere konseptene som ble utviklet av Thorndike, og han ville også bli påvirket av hans metodikk. I likhet med Thorndike ville Skinner utføre forskjellige studier på dyr, spesielt rotter og duer, og bli oppfinner av Skinner Box.

Skinner Box har mange likheter med puslespillet som Thorndike kom på med for sine eksperimenter; imidlertid vil Skinners også omfatte negativ forsterkning, mens Thorndike bare så på det positive.

Denne oppfinnelsen ville ha et løftesystem for rottene, og duene ville fungere ved nøkkelhakk. Imidlertid vil denne boksen også ha en elektrisk strøm som går gjennom den, noe som vil gi et sjokk som var straffen. For eksempel, når det gjelder rotter, ville de til slutt lære at å slå en spak ville slå av strømmen, og over tid ville de umiddelbart se etter spaken etter å ha blitt plassert i esken, for å unnslippe den elektriske strømmen. [7]

Skinner klarte å lære rottene sine å assosiere et lys med den elektriske strømmen. Et lys ble slått på rett før du slo på strømmen, så når lyset ble produsert, ville rottene gå rett for spaken for å slå av strømmen. [7] Dette eksperimentet ligner på Pavlovs da Skinner trente rottene sine til å ha en betinget stimulans og respons og bekrefter at all atferd kan programmeres.

Konklusjon

Fram til 1950-tallet var atferdsmessig paradigmet i psykologien. Akkurat som hvordan atferdsmessighet ble gunstigere enn forgjengerne, ville den avta i popularitet, og humanistisk psykologi ville til slutt ta sin plass som den dominerende tankegangen i psykologien.

Til tross for dette er det fortsatt mange takeaways fra atferdsmessighet, og funnene er fortsatt relevante. Bortsett fra å lære at vår atferd kan bli betinget, gjorde det også store fremskritt for at psykologi skulle bli en reell vitenskap og bruke empiriske data. Atferdstrening brukes fortsatt i dag, og terapier som tar sikte på å forandre folks tanker og respons, som kognitiv atferdsterapi, brukes til å hjelpe millioner av mennesker.

Forhåpentligvis har du lært om deres bidrag til psykologi ved å lese denne listen over atferdsteoretikere.

Kilde: unsplash.com

For å lære mer om psykologi og dens mange emner, tilbyr BetterHelp mange pedagogiske artikler som denne, i tillegg til sine online terapitjenester. Hvis du er interessert i online terapi, kan du komme i gang med BetterHelp hvor som helst du har en internettforbindelse og en smarttelefon, nettbrett eller datamaskin.

Referanser

  1. Britannica, T. E. (2019, 5. januar). John B. Watson. Hentet 23. juni 2019 fra https://www.britannica.com/biography/John-B-Watson
  2. Watson, J. B., og Watson, R. R. (1920). Betingede emosjonelle reaksjoner.Lesninger i generell psykologi., 3 (1), 111-119. DOI: 10.1037 / 11352-020
  3. Gantt, W. H. (2019, 18. mars). Ivan Pavlov. Hentet 23. juni 2019 fra https://www.britannica.com/biography/Ivan-Pavlov
  4. McLeod, S. A. (2018, 8. oktober). Pavlovs hunder. Hentet 23. juni 2019 fra https://www.simplypsychology.org/pavlov.html
  5. McLeod, S. A. (2018, 14. januar) Edward Thorndike: The Law of Effect. Hentet 23. juni 2019 fra https://www.simplypsychology.org/edward-thorndike.html
  6. Harvard Institutt for psykologi. (n.d.). B. F. Skinner (1904-1990). Hentet 23. juni 2019 fra https://psychology.fas.harvard.edu/people/b-f-skinner
  7. McLeod, S. A. (2018, 21. januar). Skinner - operant condition. Hentet 23. juni 2019 fra https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html

Del Med Vennene Dine:

drømmer om togskinner