Hva er pre-konvensjonell moral?

Det har vært mange tolkninger av moral gjennom årene, og teorien om de seks stadiene av moral, og de tre nivåene som følger er en slik tolkning. Den ble utviklet av Lawrence Kohlberg, en kognitiv utviklingspsykolog. Han mente at moralsk resonnement er delt inn i seks stadier, og hvert trinn er gruppert i tre moralnivåer. Disse nivåene er pre-konvensjonelle, konvensjonelle og postkonvensjonelle. I dette innlegget vil vi diskutere mer om alle nivåene.

Pre-konvensjonell Moral

Kilde: Pixabay.com

Dette er det første nivået av moral. Det er vanlig hos barn, og noen ganger i tenårene. I førskolen er pre-konvensjonell moral mest tydelig. På barneskolen er det til stede for de fleste elever. På ungdomsskolen er det noen elever som fortsatt opplever det. På videregående er det sjeldnere.

Den første fasen av pre-konvensjonell moral er å unngå straff og lydighet. Et barn eller en tenåring vil med andre ord ikke følge en regel fordi det er riktig å gjøre, eller fordi de tror det er rettferdig, men de vil følge den på grunn av frykt for straff. Noen vil følge en regel fordi foreldrene, lærerne eller andre autoritetspersoner vil prøve å straffe dem hvis de følger den. De vet kanskje ikke hvorfor oppførselen er feil, men de unngår den på grunn av straff. Hvis det er en sjanse for at de kan bryte reglene uten konsekvenser, vil de gjøre det.

Mange barn vet ikke rett fra galt, og de trenger noen til å disiplinere dem. Når de blir eldre, vil de utføre moralske handlinger eller unngå det de synes er umoralske handlinger fordi det er riktig eller galt å gjøre.

åndelig betydning av 1133

Så er det trinn to, som er utveksling av tjenester. På dette stadiet lærer en person at alle har et behov de trenger for å oppfylle. De vil innse at du kan tilfredsstille behovene til noen og få tilbake en tjeneste. Det er filosofien om å skrape tilbake til livet. For dem er rett og galt fortsatt konsekvenser, men de lærer å hjelpe andre bare hvis de er hjelp selv.

Konvensjonell moral

Dette er nivå to, og det finnes hovedsakelig hos videregående studenter. Imidlertid er det noen ungdomsskoleelever som har det, og noen få grunnskoleelever, spesielt de eldre.

Kilde: Pixabay.com

I trinn tre, kjent som god gutt eller jente, handler det om å ta avgjørelser som vil være i stand til å glede andre mennesker. De innser at hvis de vil ha autoritetstallene sine, vil de motta en slags belønning. Det er der lærerens kjæledyr kommer fra. Andre elever kan rulle øynene mot noen som kysser opp til læreren, men vedkommende vet at ved å gjøre det kan de få fordeler. Dette er også de brune noserne på jobben som er kjent for å kysse opp til sjefen i stedet for å mislike dem.

Det er imidlertid ikke bare autoritetspersoner, men venner generelt. Folk begynner å innse at du kan danne obligasjoner på mange forskjellige måter, inkludert:

• Hvis du har en besittelse som en person ønsker, kan du dele den eller lage obligasjoner. Hvis dere to har noe sammen, lærer dere hvordan dere kan dele det. Dette inkluderer søsken og venner.
• Du lærer å stole på andre mennesker hvis de kan bevise sin tillit. I mellomtiden prøver du å virke så troverdig for andre mennesker som du muligens kan.
• Du forblir lojal mot vennen din. Hvis de går gjennom en situasjon, prøver du å opprettholde lojalitet selv om oddsen kan være imot dem.
• Beslutningstaking. Når noen tar en beslutning, lærer de hvordan det vil påvirke andre mennesker rundt seg. De lærer å se på et valg gjennom mange perspektiver for å finne det valget som kommer de fleste de elsker.

Deretter går vi over på trinn fire, som er kjent som lov og orden. En person følger samfunnet for å finne reglene de trenger å leve etter. Personen på dette stadiet innser at samfunnet har lover de trenger å følge, og en person kan tro at de må adlyde dem alle.

En person på dette stadiet ser vanligvis ikke landets lover gjennom mye nyanse. Personen stiller sjelden spørsmålstegn ved samfunnet og innser ikke at noen regler er urettferdige, og at du kan endre landets lover hvis folk skjønner at en regel er urettferdig. Det er definitivt noen som vil stille spørsmål ved autoritet, men dette blir vanligvis ikke tatt opp før nivå tre.

Post-konvensjonell moral

Dette er nivå tre av trinnene i moral. Det finnes sjelden hos noen under høyskolealderen, og trinn seks, som vi snart vil diskutere, finnes ikke engang hos mange voksne. La oss begynne med trinn fem, den sosiale konstruksjonen.

bibelsk betydning av 1222

Kilde: Pixabay.com

I det sosiale konstruksjonsstadiet begynner en person å erkjenne at regler bare er avtaler som folk har gjort om hva som er riktig og hva som er galt. En regel er ikke en blind kommando fra en ufeilbarlig guddom, men i stedet en mekanisme som holder samfunnets orden og holder freden. Folk begynner å innse at reglene er fleksible. Noen regler håndheves sjelden. Andre er selektivt avhengig av situasjonen. Regler som strider mot det samfunnet skal gå mot, bør endres, uansett hva kostnadene måtte være. En person i denne alderen har sannsynligvis sett noen få lovendringer eller implementeres, og har innsett at landets lov alltid er i endring uansett hva. Som de snart lærer, er samfunnet bare en sosial konstruksjon, og med hvilken som helst konstruksjon kan du bygge videre på den eller rive den ned.

Til slutt er det trinn seks, det universelle etiske prinsippstrinnet. Dette er et stadium som ikke mange mennesker er i stand til å oppnå i løpet av livet, så hvis du har denne fasen av moral, bør du betrakte deg som heldig. Ettersom scenen er hypotetisk, er det faktisk ukjent om noen virkelig er på dette nivået eller ikke.

255 engel nummer betydning

I utgangspunktet er trinn seks når en person overholder visse prinsipper de tror på. Disse prinsippene brukes på alle og kan være ganske abstrakte. Noen i trinn seks følger deres bevisste og adlyder aldri det de tror. De vil knuse lover de er uenige i uten å ta vare på konsekvensene.

Her er noen eksempler.

• En person kan tro på likeverd for alle. Hvis de ser noens like rettigheter bli truet eller krenket, vil de angripe angriperen, det være seg fysisk eller ved å straffe dem på andre måter.
• Forpliktelse til rettferdighet. Noen ønsker å se noen straffes for forbrytelsene hans, og når straffen ikke passer til forbrytelsen, kan han ta den til seg selv for at han skal oppfylle deres prinsipper. Dette kan omfatte aktivisme, og kan gå så langt som våken rettferdighet.
• Respekterer alle. En person kan tro at alle fortjener respekt og kan til og med bryte noen lover for å respektere noen.

Antagelser og filosofi om Kohlbergs scener

Så hva er filosofien til dette? Antagelsen er at mennesker alle iboende er i stand til å kommunisere, resonnere og ønsker å forstå verden rundt seg, inkludert menneskene de snakker med. Han hevder at denne teorien vil måle resonnement for moral, og ikke nødvendigvis konklusjonene som følger. Han mener at strukturen til hans moralske argumenter ikke inkluderer innholdet.

Et aspekt av Kohlbergs teori som stadig dukker opp er ideen om rettferdighet. Rettferdighet ser ut til å være hvordan folk gjør sin moral, og den må stole på noens prinsipper for å være sunn. Faktisk kan noen kritisere teorien for å stole for mye på rettferdighet på ikke av andre menneskelige følelser, for eksempel omsorg.

Hans filosofi tror også på noens verdier som et viktig verktøy for å finne ut hva som er galt og hva som er riktig. Definisjonen av hva rett er, vil avhenge av noen, men til slutt må den brukes i alle samfunn. Dette er kjent som moralsk universalisme. Han mener at de moralske dommene du treffer, kan vurderes på sanne og falske nivåer.

Det som også gjør Kohlbergs teori enda mer interessert, er at ingen kan klare å hoppe over etapper. Man må gå gjennom hvert trinn individuelt hvis de vil nå toppen. Hvis noen er redd for å ikke adlyde regler bare fordi de frykter straff, kan de ikke gå over til å se på samfunnskonstruksjoner. Det som skjer er at man innser begrensningene i deres tenkning og går videre til neste trinn for å bli fornøyd.

Mens folk flest er komfortable i trinn fem, vil noen gå over på trinn seks. Det kommer bare an på personen.

Kilde: rawpixel.com

Søk hjelp!

Hvis du har en moralsk krise, eller vil sjekke din moral, er en ting du kan gjøre å snakke med en rådgiver. En rådgiver kan hjelpe deg ved å finne din moralske plass i samfunnet. Noen kan være komfortable på scenen de er i, eller kanskje de vil gå videre til neste trinn. Finn din plass i dag.

Del Med Vennene Dine:

pingvin åndelig betydning